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116

个体和组织从经验和反思中进行学习的类型是

A、适应型学习
B、经验型学习
C、自主型学习
D、行动型学习

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心理过程包括认识过程、情感过程和

A、记忆过程
B、思维过程
C、意志过程
D、学习过程

“胡萝卜加大棒”的管理方式所基于的人性假设是

A、经济人
B、社会人
C、自我实现人
D、复杂人

（名解）共生效应

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