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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

41

学习顿悟说是由格式塔心理学创始人（）提出的。

A、苛勒
B、奥苏伯尔
C、斯金纳
D、巴甫洛夫

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构建学前教育心理学的学科内容，具体包括三个部分：幼儿学习心理、幼儿教学心理和（）。

A、幼儿游戏心理
B、幼儿教师心理
C、教师学习心理
D、教师教学心理

名词解释：先行组织者

皮亚杰的感知运动阶段是指（）。

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11~15岁

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