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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

37

根据认知学习理论，苛勒认为学习就是一个（）

A、“顿悟”过程
B、“同化”过程
C、“顺应”过程
D、“操作”过程

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根据动机在学习活动中的地位和所起作用的大小，可分为辅助性动机和（）。

A、内部动机
B、外部动机
C、主导性动机
D、一般动机

20世纪40年代，受（）的理论影响，儿童个性和社会适应以及心理卫生问题也进入了教育学心理学领域。

A、卢梭
B、桑代克
C、弗洛伊德
D、皮亚杰

幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是（）。

A、幼儿社会性
B、幼儿社会性学习
C、幼儿社会化
D、幼儿社会学习

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