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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

5

儿童要掌握数学知识，必须具备一定的（）

A、逻辑观念
B、生活经验
C、知识基础
D、思维水平

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我们告诉学前儿童：“小红的个子比小明高，小亮的个子比小红高，他们三个人，谁的个子最高？”儿童会感到非常困难，这说明儿童（）

A、还不具有守恒能力
B、很难在头脑中处理两个抽象事物的关系
C、还不具有逻辑能力
D、很难对内部动作进行协调

儿童在数概念的形成过程中所依赖的具体经验越丰富，他们对数学概念的理解就越具有（）

A、抽象性
B、概括性
C、逻辑性
D、具体性

学前儿童学习加减运算的特点是（）

A、学习加法比减法容易
B、学习减法比加法容易
C、学习加小数、减小数的问题容易
D、学习加大数、减大数的问题容易
E、理解和掌握应用题比算式题容易

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