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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

18

儿童能够准确地感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素的多少出现在儿童（）

A、2岁~3岁
B、3岁~4岁
C、4岁~5岁
D、5岁~6岁

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幼儿学习5的组成，将5粒纽扣分成两份。在幼儿操作后，教师请不同分发的幼儿将自己的分法介绍给大家听，同时将他们的方法记录在黑板上。在此基础上加以归纳。整理，使幼儿明确（）

A、将5分成两份只有两种分法
B、将5分成两份只有四种分法
C、将5分成两份,一种分法是有顺序的，一种分法是无顺序的
D、B和C同时

儿童学习数学知识必须依赖于对事物之间关系的（）

A、协调
B、认识
C、推论
D、操作

帮助幼儿感知集合并逐步形成关于具体物体的集合概念的活动是（）

A、教学活动
B、游戏活动
C、分类活动
D、学习活动

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