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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

18

儿童能够准确地感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素的多少出现在儿童（）

A、2岁~3岁
B、3岁~4岁
C、4岁~5岁
D、5岁~6岁

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教师“教”的作用，其实并不在于给儿童一个结果，而在于为儿童提供（）

A、知识的准备
B、游戏的组织
C、活动的设计
D、学习的环境

学前儿童感知重量的特点是什么？

儿童思维的逻辑结构的建构，是从（）

A、智力开始的
B、数数开始的
C、动作开始的
D、语言开始的

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