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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

30

简述学前儿童数学教育内容。

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学前儿童学习数学的心理特点表现为（）

A、从具体到抽象
B、从个别到一般
C、从外部动作到内化的动作
D、从同化到顺应
E、从不自觉到自觉

通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题并进行分析，在下一阶段的教育中加以改进，体现了评价的（）

A、导向功能
B、鉴别功能
C、诊断功能
D、选拔功能

学前儿童数学教育的基本观点有哪些？请加以简要叙述。（本题10分）

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