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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

19

大班儿童空间概念发展的特点是（）

A、能完全做到以自身为中心辨别左右
B、能以客为中心辨别左右
C、不能正确辨别前后
D、能正确辨别上下、前后

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数的组成中两个部分数之间存在着互换关系和（）

A、互补关系
B、大小关系
C、差数关系
D、传递关系

学前儿童学习数学的心理特点表现为（）

A、从具体到抽象
B、从个别到一般
C、从外部动作到内化的动作
D、从同化到顺应
E、从不自觉到自觉

以直接直觉为主的教学方法是（）

A、操作的方法
B、游戏的方法
C、直观的方法
D、活动的方法

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