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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

19

大班儿童空间概念发展的特点是（）

A、能完全做到以自身为中心辨别左右
B、能以客为中心辨别左右
C、不能正确辨别前后
D、能正确辨别上下、前后

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儿童思维的逻辑结构的建构，是从（）

A、智力开始的
B、数数开始的
C、动作开始的
D、语言开始的

请问小班幼儿设计一个“区分并说出以自身为中心的上下方位”的教学活动。

简述学前儿童数学教育内容。

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