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试题序号

73

儿童认知发展理论认为幼儿正处于前运算阶段，发展此阶段幼儿的思维适宜采用（）

A、讲授法
B、形象法
C、讨论法
D、读书法

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名词解释：幼儿教育观

教育对儿童发展作用中，“后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序” 属于（）

A、“维持”
B、“促进”
C、“诱导”
D、“推动”

以下体现选择幼儿园教育内容的启蒙性原则的是（）

A、让幼儿学习高等数学知识
B、选择幼儿周围生活环境中常见、具体形象的知识
C、教授幼儿复杂的科学实验
D、培养幼儿高深的艺术理论

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