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170

简述实践法的特点。

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以下属于实物形象法所使用的教具的是（）

A、教师自身示范
B、学小鸟的鸣叫声
C、幻灯片
D、用手模仿小鸟飞翔

蒙台梭利认为儿童心理发展具有独特的（）

A、“心理胚胎期”“吸收性心智”“逆反期”
B、“心理胚胎期”“吸收性心智”“敏感期”
C、“心理胚胎期”“逆反期”“敏感期”
D、“逆反期”“吸收性心智”“敏感期”

按活动对象的关联程度划分，将关联性较强的事物归结在一起构成的是（）

A、领域
B、主题
C、区域
D、单元

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