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2010年1月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2010年是否有答案：有

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35

结合具体年龄段说明学前儿童(3-6岁)对物体重量感知的发展过程。（本题10分）

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学前儿童认识立体图形的难易顺序是（）

A、球体-正方体-长方体-圆柱体
B、正方体-球体-网柱体-长方体
C、球体-正方体-网柱体-长方体
D、正方体-球体-长方体-圆柱体

试述学前儿童数学教育总目标及其所表达的思想。（本题10分）

对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述（）

A、幼儿周培养目标
B、各年龄阶段教育自标
C、学前儿童数学教育总目标
D、数学教育活动目标

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