儿童对时间的认识，开始于和生活紧密联系的（）-福建自考网

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2010年1月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2010年是否有答案：有

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试题序号

17

儿童对时间的认识，开始于和生活紧密联系的（）

A、分钟
B、小时
C、天
D、星期

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在数学操作活动中，活动设计的重点是材料的提供和（）

A、目标的制定与表达
B、活动形式的选择
C、教师的指导讲解
D、活动规则的确定

对学前儿童数学教育课程进行评价时，应先评价其（）

A、教育目标
B、教育内容
C、教育方法
D、教育手段

从任何一个角度提出教育目标，其归宿都需落实到的是（）

A、社会需求
B、学科结构
C、儿童发展
D、教学活动

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