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2010年1月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2010年是否有答案：有

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试题序号

25

学前儿童数学教育的价值在于（）

A、帮助学前儿童正确认识世界
B、促进学前儿童思维发展
C、培养儿童对数学活动的兴趣
D、系统学习数学知识
E、培养儿童的主动性、独立性、任务意识、规则意氓

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对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述（）

A、幼儿周培养目标
B、各年龄阶段教育自标
C、学前儿童数学教育总目标
D、数学教育活动目标

提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童的（）

A、认知发展的个别差异
B、个性差异
C、学习能力的个别差异人
D、教育背景的个别差异

教师在选择学习经验时应该考虑的因素有（）

A、所选经验是否是数学学科的知识内容
B、所选经验是否是幼儿能理解的
C、所选经验是否能给幼儿整体发展产生影响
D、所选经验是否考虑到个体差异
E、所选经验是否具有严密的逻辑性

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