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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

132

根据对象的活动性这一规律，教师在教学中可以（）。

A、尽量少用活动模型、活动玩具等
B、利用活动模型、活动玩具以及幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉
C、避免使用任何活动的刺激物
D、只使用固定不变的刺激物

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儿童对实词掌握的具体顺序是：（）。

A、名词—动词—形容词
B、形容词—名词—动词
C、名词—形容词—动词
D、形容词—动词—名词

（）是自然产生的、被动的、没有目的的、也不需要努力的注意。

A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、注意分散

权威型教养方式的特点是（）。

A、对儿童控制较多，情感反应也较高
B、对儿童控制较少，情感反应也较低
C、对儿童控制较多，情感反应较低
D、对儿童控制较少，情感反应较高

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