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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

104

研究者通常用三个 “W” 来概括学前儿童发展的研究内容，其中 “What” 是指（）

A、这些模式发展变化的时间表
B、对学前儿童发展变化的过程加以解释，分析发展的影响因素，揭示发展的内在机制
C、描述或揭示学前儿童发展过程的共同特征与模式
D、研究学前儿童发展的年龄特征

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以下不属于言语作用的有（）。

A、交际作用
B、概括功能
C、调节功能
D、交互作用

名词解释：性格

（）是指儿童将自己的注意力主要集中在记忆对象上以增强记忆效果的方法。

A、特征定位
B、视觉复述
C、复述
D、组织策略

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