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102

发展学科中 “发展” 的概念，以下说法错误的是（）

A、发展是一种变化
B、发展是个体在生理和心理上所发生的系统的、有规律的、持续性的变化
C、发展的 “有规律” 是指发展是无序的过程
D、发展的 “持续性” 是指发展变化是相对持久的、有时间上的延续性

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名词解释：发展的差异性

广义的“学前儿童”是指（）的儿童。

A、0-6岁
B、0-7岁
C、3-6岁
D、0-3岁

加拿大心理学家（）于1932年提出了情绪分化理论。

A、维果斯基
B、布里奇斯
C、皮亚杰
D、马斯洛

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