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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

107

个体发展变化是连续的量变过程，这个过程是逐渐的、连续的累加过程，没有突然的变化，这体现了（）。

A、发展的连续性
B、发展的阶段性
C、发展的普遍性
D、发展的差异性

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名词解释：性格

学前儿童发展是研究（）儿童发展规律和特点的科学。

A、从出生到小学阶段
B、从出生到入学前
C、从受精卵开始到小学阶段
D、从幼儿园到小学阶段

儿童认为规则是由权威制定的，盲目地无条件服从权威。根据上述描述，儿童处在（）阶段。

A、以服从和惩罚为取向
B、以工具性目的为取向
C、以“好孩子”为取向
D、以维持社会秩序为取向

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