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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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试题序号

30

（）是校本培训的主体，其自身参与意识与参与程度直接决定着培训效果。

A、学生
B、学校领导
C、教师
D、教育管理人员

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教师职业道德修养目标设计以现代教育的发展要求为（）。

A、教育依据
B、法律依据
C、现实依据
D、行业依据

人们对影响自己生活与命运的那些力量的看法是（）。

A、自我效能感
B、控制点
C、自我认知
D、自尊

主要依靠社会舆论、传统伦理、习俗和人们的内心信念来维系的社会意识是（）。

A、道德
B、纪律
C、理想
D、法律

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