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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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试题序号

2

教师在教育教学活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的教师职业道德品质并达到一定的职业道德境界的活动是（）。

A、加强职业道德培训
B、加强职业道德素质
C、加强职业道德教育
D、加强职业道德修养

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自我效能感属于影响教师心理健康的（）因素。

A、职业
B、个人
C、工作环境
D、社会

以教师在学校能有效地组织、开展教育教学活动，全面促进学生的身心发展为目的而设计的学习内容是（）。

A、专门学科教育
B、专业教育
C、教育实践课程
D、普通教育

在教师培训会上，张老师分享自己的教学经历时提到，自己连续多年负责教授同一门课程，教学流程几乎没有变动。近期，他感觉对教学工作提不起精神，面对学生和教学任务时常感到乏味。张老师的这种现象属于（）。

A、人格缺陷
B、心理疲劳
C、职业倦怠
D、情绪不稳定

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