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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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176

简述影响教师心理健康的个人因素。

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当个体处于复杂且压力较大的工作场景中时，依据自我效能感相关理论，以下哪种情况最可能发生（）。

A、高自我效能感的个体认为压力是威胁，工作积极性将大打折扣
B、低自我效能感的个体虽然觉得有挑战，但仍乐观应对
C、高自我效能感的个体担心无法胜任，开始消极怠工
D、低自我效能感的个体将其视为威胁，从而会有消极回避的想法，工作积极性将大打折扣

社会生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度不同，人们的职业追求目标也会不同，这表明职业理想具有（）。

A、发展性
B、时代性
C、稳定性
D、个体差异性

（）是指教师专业发展评价要在客观性事实资料的基础上，对评价教师专业发展活动的过程和结果做出准确的价值判断。

A、教育性原则
B、动态性原则
C、协商性原则
D、真实性原则

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