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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

79

教师应根据每位幼儿的不同情况给予差异性的指导。这符合幼儿园生活活动设计与组织的（）。

A、教养并重原则
B、渗透性原则
C、轻松温馨原则
D、关注差异原则

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在“我给乌龟画像”的教学活动中，教师带领幼儿观察真实的乌龟，认识乌龟的结构、形状、颜色、习性等，培养对动物的热爱，让幼儿用形象生动的语言描述乌龟，最后让每个幼儿画出“乌龟画像”。这体现了幼儿园教学活动的什么特点（）。

A、综合性
B、生活化
C、活动性
D、开放性

名词解释：最近发展区

小班的分类活动，开始可让幼儿学习将相同的实物放在一起；接着可以学习按标记对实物(或图形)进行分类；以后还可以让幼儿先进行分类，再选择相应的标记表示分类的结果。这体现（）。

A、教育活动内容逐层递进
B、教育活动目标逐层递进
C、教育活动内容相互并列
D、教育活动目标相互并列

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