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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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174

简述教学活动目标的制定依据。

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陈鹤琴将课程内容的组织方式称为（）。

A、“五指活动课程”
B、“活教育体系”
C、“整个教学法”
D、“做中教，做中学”

“要求幼儿通过视觉、听觉等感觉识别眼前的实物、图片和音像等内容载体，或再认、回忆已有相关经验”属于（）提问策略。

A、理解型
B、感知记忆型
C、应用型
D、创造型

（）是以饮食起居等满足幼儿的生理需要为主要目标的活动。

A、游戏活动
B、生活活动
C、经验活动
D、小组活动

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