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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

107

3岁以前幼儿的经验是零散的、混乱的，3岁以后要通过感官练习，让幼儿学会对周围的事物分类，并概括周围事物的特征。该观点出自（）。

A、蒙台梭利
B、杜威
C、维果茨基
D、夸美纽斯

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（）是月(主题)教育计划的具体化，是一周中教师每天拟对幼儿进行的教育内容和要求。

A、年教育计划
B、月教育计划
C、周教育计划
D、日教育计划

（）主要指幼儿园中的人际关系和情感氛围等，如教师与教师之间的关系、教师与家长之间的关系等。

A、幼儿园精神环境
B、幼儿园物质环境
C、幼儿园显性环境
D、幼儿园隐性环境

在“我给乌龟画像”的教学活动中，教师带领幼儿观察真实的乌龟，认识乌龟的结构、形状、颜色、习性等，培养对动物的热爱，让幼儿用形象生动的语言描述乌龟，最后让每个幼儿画出“乌龟画像”。这体现了幼儿园教学活动的什么特点（）。

A、综合性
B、生活化
C、活动性
D、开放性

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