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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

10

在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种情况体现了主题活动设计的（）原则。

A、目的性
B、适宜性
C、均衡性
D、有机整合

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（）即幼儿园单元主题活动，是目前我国幼儿园常用的课程组织形式之一。

A、幼儿园主题活动
B、幼儿园学科活动
C、幼儿园游戏活动
D、幼儿园教育活动

（）主要是对实物的操作活动，其目的偏重于发展幼儿对客观世界及未知事物的好奇心和动手操作的意愿、行为与能力。

A、探索性区域
B、表现性区域
C、运动性区域
D、游戏性区域

家园公育是幼儿教育的基本共识，幼儿最基本的教育者是（）。

A、幼儿教师
B、幼儿父母
C、保育员
D、园长

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