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2010年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2010 是否有答案：有

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试题序号

38

根据学前儿童数学教育活动的设计要求，设计一个以“区分1和许多”为内容的教学活动。

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幼儿阶段量的守恒的教育内容主要包括（）

A、长度守恒
B、面积守恒
C、容积守恒
D、体积守恒
E、数量守恒

儿童数学教育评价中工作量最大、技术性最强的步骤是（）

A、确定评价目的
B、收集评价资料
C、设计评价方案
D、处理评价结果

结合实例论述学前儿童几何形体教育的指导要点。

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