简述学前儿童数学教育的总目标。-福建自考网

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2012年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2012年是否有答案：有

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37

简述学前儿童数学教育的总目标。

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“愿意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料”这一数学教育目标适合（）

A、幼儿园小班数学教育
B、幼儿园中班数学教育
C、幼儿园大班数学教育
D、学前班数学教育

学前儿童数学教学常见的教学方法有（）

A、操作法
B、演示法
C、讲解法
D、游戏法
E、观察、比较法

形成性评价是（）

A、在教育过程中持续进行的评价
B、完成某个阶段的教育活动之后进行的评价
C、在开展数学教育之前，对教育对象进行的预测性评价
D、对达成教育目标的程度作出总结和鉴定的一种正式的评价

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