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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.10 是否有答案：有

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试题序号

14

布鲁纳强调学习者认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进“对学科结构的一般理解”。试述布鲁纳支持这一观点的理由。

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以下关于高中生记忆发展特点的描述中，正确的是

A、高中生的记忆能力明显增强
B、从记忆方式的发展来看，高中生更擅长于采用机械记忆的方式
C、高中生的听觉记忆能力好于视觉记忆能力
D、高中生的形象记忆能力迅速发展并超过抽象记忆而占优势

关于教师的领导方式，李皮特和怀特根据研究概括了各种类型的领导特征和学生的具体反应。其中的领导类型有

A、家长型
B、强硬专断型
C、仁慈专断型
D、放任自流型
E、民主型

问题解决的步骤大体有哪几个阶段?

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