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    2016年10月发展与教育心理学

    卷面总分：100分     试卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    纵向研究设计

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    初中生道德发展的关键期或转折期是

    • A、初中一年级上学期
    • B、初中一年级下学期
    • C、初中二年级
    • D、初中三年级

    柯尔伯格经过研究，提出了儿童品德发展的“三水平六阶段”学说。其中世俗水平所包含的阶段是

    • A、服从与惩罚的定向阶段
    • B、社会习俗的定向阶段
    • C、朴素的利己主义的定向阶段
    • D、社会契约的定向阶段
    • E、秩序和法规的定向阶段

    皮亚杰认为，影响心理发展的因素主要有四个，其中心理发展的决定性因素是

    • A、成熟
    • B、练习和习得经验。
    • C、平衡
    • D、社会经验
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