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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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试题序号

44

对于某高中生，其“理想的我”没有形成，同对“现实的我”又极度不满，因此表现出极度的自卑，优势也出现放任自我的行为，此时该生的自我意识发展属于

A、自我肯定型
B、自我否定型
C、自我矛盾型
D、自我萎缩型

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以下四种学习动机类型中属于近景动机的是

A、为得到好分数，不想落人后，或者为了得到家长和教师的表扬，为了得到奖励努力学习
B、为履行集体和组织交给自己的任务，或着为集体和组织争光而学习
C、为个人前途、理想，为升学，甚至为自己的出路和未来幸福而学习
D、为祖国的前途、人民的利益而勤奋学习

柯尔伯格经过研究，提出了儿童品德发展的“三水平六阶段”学说。其中世俗水平所包含的阶段是

A、服从与惩罚的定向阶段
B、社会习俗的定向阶段
C、朴素的利己主义的定向阶段
D、社会契约的定向阶段
E、秩序和法规的定向阶段

教育在个体心理发展中的主导作用主要表现在哪些方面?

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