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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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试题序号

23

对一个问题的解决影响对另一个问题的解决，指的是

A、迁移
B、定势
C、多余信息
D、功能固着

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现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可以分为三个阶段，其中新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘，此阶段称为

A、准备阶段
B、习得阶段
C、巩固与转化阶段.
D、提取与应用阶段。

安斯沃斯等人提出，婴儿的依恋模式包括

A、安全型依恋
B、回避型依恋
C、矛盾型依恋
D、混乱型依恋
E、危险型依恋

用于智力诊断的斯丹福-比纳智力量表，其适用的对象是

A、2岁至成人
B、0~3岁儿童
C、2.5~6.5岁儿童
D、6~12岁儿童

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