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    2016年10月发展与教育心理学

    卷面总分:100分     试卷年份:2016年10月    是否有答案:   

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    对一个问题的解决影响对另一个问题的解决,指的是

    • A、迁移
    • B、定势
    • C、多余信息
    • D、功能固着
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    现代认知心理学认为,陈述性知识的学习可以分为三个阶段,其中新建构的意义储存于长时记忆中,如果没有复习或新的学习,这些意义会随着时间的延长而出现遗忘,此阶段称为

    • A、准备阶段
    • B、习得阶段
    • C、巩固与转化阶段.
    • D、提取与应用阶段。

    纵向研究设计

    以下四种学习动机类型中属于近景动机的是

    • A、为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励努力学习
    • B、为履行集体和组织交给自己的任务,或着为集体和组织争光而学习
    • C、为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习
    • D、为祖国的前途、人民的利益而勤奋学习

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