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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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试题序号

6

柯尔伯格经过研究，提出了儿童品德发展的“三水平六阶段”学说。其中世俗水平所包含的阶段是

A、服从与惩罚的定向阶段
B、社会习俗的定向阶段
C、朴素的利己主义的定向阶段
D、社会契约的定向阶段
E、秩序和法规的定向阶段

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在加涅的八种学习分类中，信号学习来自于

A、尝试错误学习
B、经典性条件反射
C、操作性条件反射
D、多重辨别学习

随着进入青春期，初中生的有意注意发展超过了无意注意并处于优势地位。表现出的新特点有

A、稳定性降低
B、选择性增强
C、注意转移灵活
D、注意分配能力提高
E、注意广度缩小

高中生思维发展的总特点是

A、抽象逻辑思维能力己处于优势地位
B、抽象逻辑思维需要具体形象支持
C、抽象逻辑思维发展尚未进入成熟期.
D、辩证逻辑思维发展处于优势

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