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    审美经验的第二阶段是

    • A、呈现阶段
    • B、构成阶段
    • C、评价阶段
    • D、鉴赏阶段
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    被称为“美学之父”的是

    • A、康德
    • B、鲍姆嘉通
    • C、席勒
    • D、海德格尔

    “像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这就完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由于分工产生的人们所受教育的条件。”这段话说明

    • A、影响主体审美趣味的主要因素是个体在生理上的差异
    • B、影响主体审美趣味的主要因素是个人的爱好和倾向
    • C、影响主体审美趣味的主要因素是个体的天赋、资质
    • D、影响主体审美趣味的主要因素是他所面临的后天因素或社会条件

    “艺术”一词在古希腊语中的意思主要是指

    • A、思想
    • B、情感
    • C、技艺
    • D、智慧
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