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2022年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2022.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

22

由长×宽的长方形面积的计算，可推及到正方形、平行四边形、三角形、梯形及圆形面积的计算，这体现的是奥苏伯尔提出的

A、渐进分化原则
B、综合贯通原则
C、正向迁移原则
D、有意义学习原则

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以下关于学习动机的变化，描述错误的是

A、外部学习动机与内部学习动机相互交替、转化
B、近景性学习动机与远景性学习动机相结合
C、主导性学习动机与辅助性学习动机协调作用
D、学习动机无法迁移

儿童能考虑自己和他人的观点,并认识到他人也可能这样做，能够以一个客观的旁观者的身份来解释和反应，表明其角色采择技能的发展处于

A、阶段一，社会信息角色采择阶段
B、阶段二，自我反省角色采择阶段
C、阶段三，相互性角色采择阶段
D、阶段四，社会和习俗系统的角色替换阶段

以下造成学生品德不良的原因中，属于客观原因的是

A、缺乏正确的道德观念和道德信念
B、受不良行为习惯的支持
C、道德意志薄弱
D、父母的溺爱、迁就

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