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    将政策意图转变为政策结果的行动过程是

    • A、政策构建
    • B、政策分析
    • C、政策评估
    • D、政策执行
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    “学习—适应”分析模型中，有意利用某时、某地有关政策或制度的经验教训来调整此时、此地的政策或制度是指

    • A、学习模式
    • B、评价模式
    • C、优化能力
    • D、适应能力

    公共政策为公众带来的最后收益是

    • A、真实收益
    • B、货币收益
    • C、价值收益
    • D、直接收益

    按照一定的隶属关系或层次关系将抽样过程分阶段进行的抽样方法就称为

    • A、简单随机抽样
    • B、系统抽样
    • C、立意抽样
    • D、多段抽样
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