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22

从政策议程的视角提出了“学习—适应”分析模型的是

A、薛澜
B、杨宏山
C、王绍光
D、宁骚

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常用的公共政策评估的量化方法包括

A、指标法
B、实验法
C、参与法
D、观察法
E、间断时间序列分析方法

旨在实现一定政策目标而采取的各种措施、机制、行动，以及资源调控等手段是

A、政策对象
B、政策工具
C、政策主体
D、政策客体

实现从元问题向实际问题转变的过程是

A、问题构建
B、问题察觉
C、问题界定
D、问题描述

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