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2018年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2018.10 是否有答案：有

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试题序号

41

美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟。其中思维特点表现出认为“每个人对问题的看法都是不一样的”，表明学生思维发展处于

A、二元论阶段
B、多元论阶段
C、相对论阶段
D、约定论阶段

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道德品质形成中的关键因素是

A、道德认识
B、道德观念
C、道德评价能力
D、道德信念

以下关于高中生想象的发展特点，描述不正确的是

A、想象的有意性尚未发展
B、想象的创造性水平显著提高
C、创造性想象日益占优势
D、想象的现实性明显增强

在发展与教育心理学的基本原则中，强调研究要符合教育的要求，要有利于学生身心的正常发展，指的是

A、教育性原则
B、发展性原则
C、客观性原则
D、理论联系实际原则

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