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    全真模拟演练(三)

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    学前教育研究方法体系包括

    • A、方法论
    • B、二岐方法
    • C、一般方法
    • D、整合方法
    • E、具体研究方法

    教育研究中的测量通常是凭借教育测验得以实现，测验结果的可靠性和稳定性被称为

    • A、信度
    • B、效度
    • C、难度
    • D、区分度

    根据访谈的次数，访谈可以分为

    • A、一般访谈
    • B、-次性访谈
    • C、个别访谈
    • D、多次性访谈
    • E、直接访谈
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