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2025年10月教师职业道德与专业

卷面总分：分试卷年份：202510 是否有答案：有

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25

简述富勒对教师专业发展划分的具体阶段。

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纪律作为一种行为规则，伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展，因此具有

A、历史性特点
B、阶级性特点
C、普遍性特点
D、强制性特点

能够强化新教师责任感，迅速拉近新老教师距离的新教师入职辅导模式是

A、导师指导模式
B、岗前集中培训模式
C、行动研究模式
D、课题研究与入职培训一体化模式

辨析题：凡是要求学生做到的，教师首先要做到；凡是要求学生不做的，教师首先自己不做。

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