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2020年e8月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2020.08 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

22

张老师将教学内容安排为“动物-哺乳类动物-鲸-齿鲸”进行讲授，这体现了奥苏伯尔所提出的教学原则是

A、从大到小
B、渐进分化
C、综合贯通
D、由近及远

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小学生思维发展的质变发生时期或思维发展的“关键年龄”是在

A、二年级(约8~9岁)
B、三年级(约9^10岁)
C、四年级(约10~11岁)
D、
五年级(约11~12岁)

被林崇德称为教师“才华的顶点”,指的是教师的

A、独创能力
B、教学监控能力
C、智力
D、言语表达能力

学生品德不良的主观原因包括

A、父母对子女要求过高，管教过严，又缺乏正确的教育方法和措施
B、父母对子女要求过高，管教过严，又缺乏正确的教育方法和措施
C、学生性格上存在某些缺陷
D、家长缺乏表率作用，无视或忽视自已的言行所产生的不良后果
E、学生的某些需要没有得到满足

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